多地教育局紧急叫停！复课之后学校如何保障学生体育锻炼安全？
文 / Joan
进入五月，国内疫情进一步缓解，大中小学即将迎来全面开学。就在各地教育教学稳步恢复期间，河南和湖南两地发生的两起学生上体育课猝死事件，再度引发各界对复课后校园安全的忧虑。对于学校来说，如何切实保障学生体育锻炼安全，值得深思。
事件回顾：
两名学生疑戴口罩上体育课猝死
据媒体公开报道，4月24日下午，河南省周口市郸城县才源中学初三学生小李返校复课后，在体育课上跑步时猝死。据悉，小李当时在学校跑步佩戴了普通口罩。家属表示虽然医院出具死亡证明是猝死，但是在20℃的气温下戴口罩跑步是小李死亡的“诱因”。
同样的悲剧发生在4月30日下午，湖南长沙湘郡未来实验学校一名学生上体育课中猝死。知情人士透露，该学生是在初三体育考试一千米测试时戴着N95口罩，由呼吸不畅引发的猝死。
在两起猝死事件中，学生都在运动的时候佩戴了口罩。事件曝光后，不少人将矛头直指学校，认为正是由于学校过于形式主义的防疫措施——一味要求学生佩戴口罩，忽略了运动情况下的人体的变化，才导致了悲剧的发生。
虽然从目前各大报道看，戴口罩在多大程度上造成了两名学生的猝死无法确定。但根据多名专家的说法，戴着口罩进行剧烈的运动，确实会对身体带来极大的影响。有时急性的缺氧会导致身体内环境平衡的紊乱，这可能是诱发猝死的一个因素。
学生的猝死事件令人痛心。为保障疫情期间学校安全上好体育课和开展体育活动，多地教育局纷纷开始行动。海南省、厦门市、长沙市、广州市等地教育局紧急叫停学生体育课戴口罩。
4月底，广州教育局发布体育教学指引指出，户外运动时，在相互间保持安全间隔距离的基础上，可以不戴口罩。
5月6日，厦门市教育局发通知，提了10条意见，户外运动时，在相互间保持安全间隔距离的基础上，可以不戴口罩。参加体育中考时，在严格按照疫情期间防控方案要求实施的情况下，考生在考试项目实施过程中可不戴口罩。
5月6日，长沙市教育局表示，夏季来临，气温逐步升高，学生戴口罩进行体育活动既影响教育教学效果，还可能引发意外情况。根据《湖南省社会公众科学佩戴口罩指南》相关指导意见，户外开展体育活动（课间操、体育课、体育训练等），在保障安全距离情况下，师生一律不戴口罩。
5月7日，海南省教育厅发布紧急通知，要求各地各校在组织学生上体育课和开展体育活动时，人员之间要保持1米以上的距离，不戴口罩。各学校安排室外体育课时间尽量避开中午高温时间，体育课程可调至阴天或凉爽天进行。
5月8日，国家卫健委网站发布最新通知，国家卫生健康委办公厅和教育部办公厅联合印发中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案，方案特别指出：低风险地区校园内学生不需佩戴口罩，教师授课时不需佩戴口罩，不建议托幼机构婴幼儿佩戴口罩。
来源：卫健委
此外，新学说还了解到，目前浙江、河北、福建省福州市等地已经取消2020年中考体育考试，陕西、江苏省苏州市等地也取消了体育测试中的长跑项目。
事件反思：
复课之后学校如何保障体育课安全？
学生的猝死事件的发生，对大部分学校来说是一个警钟。面对愈加严密的舆论监督和学生家长的重重忧虑，学校如何确保学生在校安全，尤其是上体育课的安全，值得重视。
教育主管部门的要求
根据《教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室关于新冠肺炎疫情期间暂停恢复大型体育活动和聚集性活动的通知》，教育部对各地各校体育教育教学开展的要求是：新冠肺炎疫情期间暂停恢复学校体育单项赛事、综合性运动会等大型体育活动和聚集性活动；各地各校要针对疫情防控要求，统筹调整年度体育教育教学、运动训练与学生锻炼活动计划，合理制定教学组织实施方案。
来源：教育部
在口罩佩戴方面，根据教育部应对疫情工作领导小组办公室组织编写的《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》，疫情期间学校可以开展日常的体育锻炼，促进师生增强体质。在户外空旷场地或者场所活动的学生和教职工属于低风险人群，可以选择不戴口罩或者佩戴普通口罩。
在教育部大方向的指导原则下，各地教育局也出台了多项2020年春季学期开学准备工作评估导则，对学校教育教学管理和实施的多个方面进行指导。新学说研究后发现，总的来说，评估导则提出了以严谨、防控为主的大方向，但没有对学校具体教学开展进行规定。学校具备一定的自主性。
部分国际学校的做法
在国际学校，学生没有体育中考的硬性要求，学校上体育课和开展体育活动主要考虑增强学生体质，同时将体育教育视为国际化教育的不可或缺的一部分。
据新学说了解，不少学校非常重视体育课安全，在了解到有学生因为戴口罩运动发生猝死后，部分学校及时反应，有的甚至率先提出应对措施和地方疾控部门报备。其他学校一些较好的做法也值得行业借鉴。
保持间隔1米，可不戴口罩运动
新学说了解到，学生猝死事件发生之后，重庆德普外国语学校及时启动紧急预案，在和区防疫办报备之后，采取需要剧烈运动的体育课，只要学生能够保持间隔1米，可以不戴口罩上课的措施。
采取丰富与灵活的体育课内容和形式
长沙玮希学校在遵循科学健身的前提下，根据室内室外不同的运动场景，组织学生开展不同的体育活动。
在室内，考虑到密闭空间，学生需要戴上口罩，学校主要安排一些“轻体量”的活动，如游戏和做操等；其他如跑、跳类的高强度活动，学校都会安排在室外空旷区域。在保证学生相隔一定距离的前提下，建议学生摘下口罩。
实施学生体育锻炼差异化教学
据新学说了解，不少学校充分发挥国际化办学精细化管理的理念，主张体育老师在充分了解每位学生的身体状况的前提下，为不同学生制定不同的锻炼计划。
重庆德普外国语学校的校长许凌可认为，学校在应对校园突发安全事故时，做出“yes”或者“no”（趋利和避害）的决策非常容易。为降低体育课安全事故的发生几率，学校可以选择减少开展体育活动。但更合适也更难的是找到同时兼顾学校利益和学生健康的第三种方法，这也是学校专业能力的验金石。
学生的人身安全是学校开展正常教育教学活动的前提，学校应该不遗余力地做好校园安全工作。新学说认为，学校在积极响应地方教育部门和疾控中心相应要求的同时，作为一线的教育工作单位，更应该结合校园和学生的实际情况开展各项活动，切实保护学生在学校的安全。
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